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Top articles
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Recette du gatêau aux pommes chez les CP
Pendant que certains cassent les oeufs, D'autres coupent les pommes, Bref, tout lemonde cuisine, avec application .... Pour ce délicieux résultat .... Hummm !
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Expérience scientifique en arabe - 5ème année
Le sténopé Pour le fabriquer, il vous faut : Une boite de conserve Du papier calque De la peinture noire en bombe Du papier cartonné noir Un marteau et un clou Avec le clou et le marteau, percez un petit trou au centre de la boite de conserve. Roulez...
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géographie - CM2/ 5ème année
Expérience : Comment représenter la Terre à plat ? La Terre est une sphère légèrement arrondie aux pôles. Quand on veut la représenter, il y a le globe terrestre mais on ne peut pas le mettre dans notre cartable, ni dans les livres et on ne peut pas tout...
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Responsabiliser les élèves en leur donnant des rôles et des responsabilités
Un des objectifs de l’école est de former de jeunes citoyens responsables, autonomes et capables de s’insérer dans la société. Les enseignants ont donc un rôle essentiel dans le développement de l'autonomie et de le responsabilisation des élèves. Il faut...
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français - CE2 / 3ème année
Comme nous avons travaillé sur les animaux depuis le début de l'année en sciences, nous devions réaliser des exposés et les présenter à toute la classe. En voici quelques uns :
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mathématiques - CE1/2ème année - Pratique de la différenciation
Aujourd'hui, séance de révision en mathématiques. Mais, la maîtresse nous a fait revoir ce que nous n'avions pas acquis de manière personnalisée. Ainsi, elle nous a placés en petits groupes. Certains d'entre nous devaient travailler les tracés à la règle,...
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Le "mur des mots-outils", à faire à la maison !
En classe de CP, CE1, CE2, et même CM1, les élèves doivent apprendre des mots outils. Pas facile, car ils sont tous plus irréguliers les uns que les autres ! Pour aider votre enfant à les reconnaître, puis à les écrire sans faute, vous pouvez les afficher...
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Projet environnement - arabe - 1ère, 2ème et 3ème année
Salam 'alaykom Au cours de la séance précédente, les élèves ont appris à catégoriser certains déchets. Cette séance en arabe leur permet d’approfondir l’étude du tri sélectif. Les enfants sont placés en petits groupes ou en binômes. Ils doivent découper...
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Grammaire - CM1/4ème année
Salam alaikoum La semaine dernière, découverte de la leçon sur le COD et COI. Pour ce, nous avons pioché un groupe de mots, à mettre dans une phrase. Lors de la mise en commun, nous cherchions la question qui répondait à notre étiquette. Il y a quoi...
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Rédaction du règlement de classe
Dans chaque classe, le règlement de classe a été élaboré par les élèves eux-même. C'est eux qui ont choisi quelles sont les règles qui vont régir la classe, qui les ont écrites et dessinées. Voici quelques exemples : Classe des CM2/5ème année-B Classe...
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Projet pêche en 4ème année - Rédaction de questions destinées au pêcheur
Nous avons rédigé en binôme des questions à poser lors de notre sortie pêche, tout en respectant les contraintes imposées : utilisation des déterminants interrogatifs et de la ponctuation adaptée inversion du sujet et du verbe respect du sujet et utilisation...
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Découverte de vocabulaire : les antonymes en 4ème année
Pour cette nouvelle notion, nous avons travaillé en groupe. Nous devions découper et classer les étiquettes 2 par 2, sans autre consigne. Tous les groupes ont trouvé le classement attendu. Ensuite, nous avons fait la mise en commun au tableau, en explicitant...
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يوم الزّي المدرسي - Journée du code vestimentaire
Comme prévu, hier, c'était la grande journée du code vestimentaire. Voici quelques photos en attendant de pouvoir les télécharger sur la nouvelle application. Au programme : Chaque métier a son uniforme. L'écolier d'Alfitra a aussi un uniforme ! Issa...
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Exposés - 5ème année - Les rois du Maroc
Exposés sur Hassan II Merci M.J ! Merci Nour et Oum Kelthoum ! Exposé sur Mohamed VI : Merci Zeynab et Salma !
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Réalisation des affiches de classe - 6ème année
Salam 'alaykom Aujourd'hui, en français, nous avons commencé à créer des affiches de classe personnalisées ! Nous avions pour objectif de créer des visuels nous permettant de garder toujours à l’œil les différents modes et temps de la langue française...
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Rituels CE1
Salam 'alaykom En CE1, nous avons mis en place des rituels de début de journée. Nous avons notamment le rituel de la météo, celui de la date (avec les saisons), et le rituel "chaque jour compte" qui consiste à indiquer le numéro du jour d'école correspondant...
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temps de parole - français CM1/ 4ème année
Vendredi dernier, nous avons fait un temps de parole sur "la faim dans le monde". objectifs : faire prendre conscience du gâchis alimentaire, prendre conscience des bienfaits d'Allah et donc l'importance de le remercier comprendre qu'il faut se contenter...
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La journée de la langue arabe : Activités
Réalisation d'affiches de classe et décoration de bougies Elaboration d'un abécédaire en CE1/2ème année Ralisation d'une affiche en classe des CE2/3ème année
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تقرير عن نشاط "المسرح"
في إطار الأنشطة المدمجة ،و للحصول على التفاعل الإيجابي للتلميذ و الحصيلة الدراسية ، شخصت تلميذات المستوى السادس مسرحية باللغة العربية الفصحى مع تحريك أواخر الكلمات ، مسرحية حول الألوان و مميزاتها ،. حيث لاقت المسرحية استحسان التلميذات .فاختارت كل تلميذة...
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Arts Plastiques - arabe - 3ème année - CE2
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Les couleurs primaires - CP
Salam 'alaykom Les élèves de CP ont travaillé les couleurs primaires en arts plastiques ! La maîtresse avait disposé la classe en trois ateliers : un atelier peinture, un atelier coloriage et un atelier dessin libre. La semaine prochaine inchaAllah, les...
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Le règlement de la classe de 6ème année
Salam 'alaykom Avec maîtresse Jacinthe, en 6ème année, les élèves ont élaboré elles-mêmes le règlement de classe. Elles ont réfléchi en petits groupes aux règles qu'il fallait inclure dans le règlement, puis elles les ont classées en trois parties : -...
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Conjugaison - 4ème année
Salam 'alaykom Avec maîtresse Kadidiatou, les élèves de 4ème année se sont entraînés à la conjugaison sous forme de jeu. Chacun avait deux verbes conjugués sur son ardoise et devait les inscrire à la place qui convient dans le tableau de conjugaison....
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Quelle joie de vous communiquer cette annonce !
طنجة في 09 دجنبر 2016 بـــــــــــــلاغ بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه أجمعين. بعد صمود دام لأسابيع، وبعد السعي وراء حقوق المدرسة والتلاميذ، ألغت المحكمة الإدارية قرار الإغلاق ولم تأذن له بالتنفيذ.الحمد لله، لقد طعن القضاء...
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Suite aux événements, la résistance s'organise ....
Chez les parents mais aussi chez nos élèves, qui se sentent vraiment concernés par ces tristes nouvelles ...