arabe

Nous sommes partis en bibliothèque afin de lire le livre de notre choix. Quel calme et quelle concentration !

Afin de développer le vocabulaire, les élèves écrivent et collent les mots nouveaux sur le mur des mots. Ils doivent ensuite faire des phrases avec. 5ème année 6ème année

Même exercice qu'en français, mais en arabe. Dans notre classe, nous avons à disposition ces cartes plastifiées. Quand nous avons terminé un travail, nous allons chercher une carte. Nous devons lire les phrases et y répondre au veleda. Quand nous avons...

En expression écrite, nous devions imaginer visiter une ferme moderne; puis expliquer ce que nous avons pu observer. Ensuite, nous devions comparer les fermes anciennes et les fermes modernes.

Avec maîtresse Malika, nous avons fait un travail de recherche sur le déplacement des animaux. Nous devions découper, et classer dans un tableau fait pas nos soins, les animaux selon leur mode de déplacement.

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La méthode Dannane primée

Publié le 21 Mai 2015

Nous sommes heureux de vous annoncer que le 7 mai 2015, le professeur Dannane a été récompensé comme "la meilleure initiative pour sa méthode d'enseignement d'arabe classique pré-universitaire lors d'un congrès international sur la langue arabe, présidé...

Quand nous avons terminé notre travail, nous pouvons prendre une carte, copier et dessiner ce qui est écrit.

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Sciences - CP / 1ère année

Publié le 5 Avril 2015

Pour terminer notre thème sur l'alimentation, nous devions classer en binôme des étiquettes aliments selon leur catégorie.

Une par une, les élèves viennent vocaliser une phrase et expliquer leurs choix grammaticaux. Si il y a une erreur, les autres expliquent et corrigent au rouge.