Pratique de la différenciation

Lors de tous les travaux écrits, il est important d'accorder le temps dont chacun a besoin pour réaliser son travail car ce qui est évalué, c'est la compétence (= la capacité à réaliser cette tâche), et non pas sa rapidité d'exécution.

Il est donc essentiel de prévoir du travail autonome pour ceux qui ont terminé, afin de laisser du temps aux autres, tout en gardant un climat de classe propice au travail.

Ainsi, dans toutes nos classes, dès la 1ère année, les enfants peuvent travailler de manière autonome quand ils ont terminé un travail.

Sur ces photos, on peut donc voir de élèves de CE1/2ème année lire un livre de manière autonome et calme.

Ne sont-ils pas mignons nos élèves ??